INDICE

1. INTRODUCCIÓN: EL DEPARTAMENTO DE ACTIVIDADE COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES.

2. OBJETIVOS Y CONTENIDOS.

3. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS.

3.1 ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DE LOS DEPARTAMENTOS

3.2 OTRAS ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS PREVISTAS PARA ESTE CURSO

4. ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES.

4.1 VIAJES DE ESTUDIOS

4.2 SEMANA BLANCA

4.3 INTERCAMBIOS ESCOLARES

4.4 ACTIVIDADES DEPORTIVAS

4.5 PROYECTO EDUCATIVO PIEE

5. ACTIVIDADES DE CARÁCTER EXTRACURRICULAR

6. METODOLOGÍA

7. EVALUACIÓN.

1. INTRODUCCIÓN

EL DEPARTAMENTO DE  ACTIVIDADES  COMPLEMENTARIAS  Y  EXTRAESCOLARES             

PROGRAMACIÓN  DEL CURSO 2006-2007

Hoy en día la cultura del tiempo libre, el deporte, las actividades que favorecen el desarrollo del espíritu crítico y la creatividad nos encaminan al ideal de igualdad de oportunidades, a una preparación para la vida útil e integrada en la sociedad. En el ámbito educativo el desarrollo de actividades complementarias y extraescolares fomenta la formación integral del alumnado.

Nuestra intención  es que los estudiantes se enfrenten en todo momento con contenidos culturales relevantes   que  hallándose en la  frontera de las disciplinas  puedan  ser objeto de atención en varias áreas de conocimiento. Temáticas como las relacionadas con la ecología, el pacifismo, la solidaridad, el respeto de las diferencias, el pluralismo y la salud, serán alguno de los aspectos de nuestro permanente interés.

El Departamento recoge la gran importancia que en nuestro Instituto se ha dado a la formación que se puede lograr a través de las actividades complementarias y extraescolares, potenciando las propuestas por los diferentes departamentos didácticos y desarrollando por niveles aquellas que favorezcan el disfrute a través de la convivencia y el aprendizaje de nuestro alumnado.

También nos parece conveniente poder incluir aquellas otras actividades que, a lo largo del curso, tengan una especial incidencia en la vida cultural de la ciudad y que se consideren apropiadas para un mejor desarrollo del currículo de los alumnos.

Desde el Departamento se difunde la información a toda la comunidad educativa de las diversas actividades propuestas por  diferentes organismos e instituciones.

La realización de estas actividades se hace con la participación del profesorado del centro, la responsable del PIEE, el responsable de Actividades Deportivas y la colaboración de la AMPA.

Queremos dejar constancia desde el Departamento de nuestro apoyo a las funciones realizadas  por las alumnas Paula Brun Marcén y Ana Viscor Zárate, como Antenas del CIPAJ en nuestro centro, por Dª María Ferrer, responsable del PIEE en el Instituto y por D. Jesús García, coordinador de las actividades deportivas.

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2. OBJETIVOS Y CONTENIDOS

OBJETIVOS

• Complementar el currículo de las diferentes áreas.

• Fomentar inquietudes culturales en el alumnado y contribuir a su desarrollo mediante actividades lúdicas y de ocio.

• Incidir junto con los distinto departamentos en los temas transversales que queden menos tratados en los programas académicos.

• Canalizar y difundir la información de las actividades procedentes de organismos e instituciones hacia el resto de la comunidad educativa

• Colaborar con el PIEE y otros organismos culturales y sociales de la ciudad en la potenciación de actividades educativas en general

• Apoyar el desarrollo de la biblioteca y  las funciones que tiene asignadas.

• Desarrollar en el alumnado valores de libertad, responsabilidad, solidaridad y espíritu crítico, fomentando sus habilidades sociales

• Aunar intereses de todos los componentes de la comunidad educativa (profesorado, alumnado y familias...), para llevar adelante actividades en común.

• Crear hábitos de participación con  actividades que las fomenten

• Implicar a la comunidad educativa en la elaboración, desarrollo y seguimiento de las actividades complementarias y extraescolares del centro

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CONTENIDOS

1. Conocer  varios países: sus sociedades,  sus lenguas y sus culturas

2. Visitar distintas zonas de España para ver su diversidad geográfica y su patrimonio

3. Conocer Zaragoza y Aragón en aspectos económicos, sanitarios, comerciales, administrativos,  históricos y artísticos.

4. La paz, la tolerancia , la convivencia y la solidaridad. El respeto a las diferencias

5. La salud  y el deporte.

6.  Naturaleza y  Medio Ambiente.

7.  Fomentar la lectura en los alumnos.

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3.  ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS.

3.1  ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DE LOS DEPARTAMENTOS:

Son actividades culturales, salidas, visitas, conferencias, viajes, etc.  que complementan aspectos del currículum y que realizan los departamentos en periodo lectivo.

Cada  Departamento Didáctico realiza las actividades complementarias reflejadas en su programación  y el Departamento de Actividades les proporciona todos los apoyos necesarios para llevarlas a cabo.

Algunos Departamentos no han presentado una propuesta concreta de actividades complementarias y extraescolares a este Departamento por lo que remitimos a las programaciones propias de los Departamentos Didácticos.

Además de las Actividades que cada departamento señale en su programación podrán participar en todas las actividades y/ o visitas que surjan a lo largo del curso y que el departamento considere de interés, previa autorización del equipo directivo.

DEPARTAMENTO :  CIENCIAS  NATURALES

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DEPARTAMENTO:  COMERCIO  Y  MARKETING

Y todas aquellas actividades y/o visitas que surjan a lo largo del curso y que el departamento considere  de interés, previa autorización del equipo directivo el Centro.

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DEPARTAMENTO : DIBUJO

DEPARTAMENTO: EDUCACIÓN FÍSICA

DEPARTAMENTO  DE  FILOSOFÍA

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES PROGRAMADAS PAR EL CURSO 2006-2007

Un profesor de este departamento coordina los siguientes  proyectos en los que participa nuestro centro:

• Programa Europrojet
• Comenius 1.3

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DEPARTAMENTO : FÍSICA  Y  QUÍMICA

ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES PROGRAMADAS PAR EL CURSO 2006-2007

1. Colaboración en el intercambio con el gimnasium “Wichern Shule” de Hamburgo, Alemania
2. Participación en ciclos de conferencias sobre temas científicos dentro del programa “Ciencia Viva”
3. Viaje con alumnos de 1º de bachillerato a algún centro de investigación.
4. Viaje, con alumnos de 2ºde Bachillerato a algún centro europeo de investigación tras las pruebas de selectividad.

DEPARTAMENTO: FRANCÉS

El Departamento colaborará en las actividades culturales organizadas por el Instituto Francés de Zaragoza y de la Asociación de Profesores de Francés de Aragón que sean interesantes para la formación integral de nuestros alumnos o para el perfeccionamiento de las profesoras de este Departamento.
También se colaborará con el Departamento de Actividades Extraescolares en las actividades que se puedan realizar en el centro y que sean facilitadas por el Instituto Francés de Zaragoza.

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DEPARTAMENTO:  GEOGRAFÍA E HISTORIA

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DEPARTAMENTO:  INGLÉS

DEPARTAMENTO:  LENGUA  CASTELLANA  Y  LITERATURA

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DEPARTAMENTO:  MATEMÁTICAS

DEPARTAMENTO:  MÚSICA

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DEPARTAMENTO:  LATÍN

Viaje de Estudios a Grecia 

El programa previsto será:

• Visitas a todos los monumentos significativos de Atenas: Acrópolis, Museo Arqueológico Nacional, etc.
• Excursión a Cabo Sunión: Templo de Poseidón.
• Excursión a Argólida (Peloponeso): Corinto, Micenas, Nauplia, Epidauro.
• Excursión  a  Delfos y Monasterio de Osios Lukás.
• Minicrucero por el Egeo. 

DEPARTAMENTO: ORIENTACIÓN

DEPARTAMENTO : RELIGIÓN

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DEPARTAMENTO: SANIDAD

DEPARTAMENTO: TECNOLOGÍA

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3. 2  OTRAS ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS  PREVISTAS  PARA ESTE CURSO:

La Jefatura de Estudios en colaboración con el Departamento de Actividades Extraescolares y los tutores de los diferentes niveles, programarán actividades  y salidas culturales en los cierres de trimestre.

Se realizarán aquellas exposiciones que hayan sido propuestas y trabajadas en el Centro.
Se estará atento a todas las  que se vayan desarrollando en la ciudad y que puedan ser de interés para realizar visitas con el alumnado.

Este año las jornadas culturales organizadas por nuestro Instituto y el Área de Participación Ciudadana de la Junta Municipal del distrito Universidad, celebrarán las VIII Jornadas sobre Urbanismo y Medio Ambiente durante las que se desarrollaran diferentes actividades y muestras culturales que sirvan para acercar y sensibilizar a todos sobre el valor de Nuestros Bosques.
El tema también será tratado por los participantes que este año acudan al Encuentro Internacional de la Red Europroject que se desarrollará en Finlandia.

Se desarrollarán diferentes charlas y actividades formativas sobre diferentes temas de interés dentro del horario de tutoría generalmente   impartidas por personal externo perteneciente a diferentes organismos sociales.

Se tratará de seguir fomentando el uso de los magníficos espacios culturales con los que cuenta  el Centro donde  al igual que el curso pasado se desarrollen actividades relacionadas con manifestaciones artísticas como la pintura, la música y la poesía.
La idea que el proyecto persigue es lograr aunar estas áreas artísticas mediante audiciones musicales de época, recitales y exposiciones.

En la memoria del curso se detallará la relación de todas las actividades complementarias realizadas.

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4.  ACTIVIDADES  EXTRAESCOLARES:

Son todas las actividades educativas, culturales o deportivas  que se realizan con el alumnado fuera del tiempo lectivo, con participación voluntaria y que contribuyen al desarrollo personal y a la formación para disfrutar del ocio.   
Este curso se tratará de aumentar la participación del alumnado. Se   colaborará  con el AMPA, se contactará con la responsable del  proyecto PIEE, el coordinador de las actividades deportivas y el alumno representante del CIPAJ en el instituto.

4.1 VIAJES   DE  ESTUDIOS:
Se contemplarán dentro de la programación de algunos Departamentos Didácticos y con la aprobación de la C.C.P.

Como en el curso anterior se realizará la semana de práctica del Esquí en el Pirineo Aragonés con alumnos de 1º de ESO. La estación y fechas quedan pendientes de las asignadas por la DGA. El Departamento de Educación Física se encargará de su preparación y acompañará a los alumnos junto con profesores de otros departamentos colaboradores como el de Economía y Orientación.

Este año el encuentro tendrá lugar en Finlandia, donde nuestro centro tiene prevista su participación y para el que se prepararan e irán realizando durante el curso diferentes actividades en torno a Los Bosques por ser el tema a  tratar en el encuentro por todos los países miembros de la Red.

A este intercambio organizado por los profesores  D. José Antonio Ostáriz  y    D. Santiago Pastor irán  alumnos de ESO y Bachillerato a comienzos del primer trimestre.

Todos los grupos irán acompañados por  un  profesor cada 20 alumnos como queda establecido en el Proyecto Educativo del Centro.

4. 4  ACTIVIDADES  DEPORTIVAS:
El  AMPA del centro contando con D. Jesús García ha gestionado la formación de diferentes equipos deportivos de alumnos. En el curso actual se seguirá con los deportes ya consolidados en cursos anteriores: Baloncesto, Voleibol, Fútbol Sala que cuentan con varios equipos de distintas categorías en cada modalidad deportiva y con un reconocido prestigio por los triunfos obtenidos.   (Ver página de Deportes).
Desde el PIEE se fomenta la práctica de otros deportes minoritarios como el Tenis de Mesa.

4. 5 ACTIVIDADES DEL PROYECTO PIEE
Durante el curso se seguirá con las Actividades organizadas por el PIEE en las que podrán participar todos los alumnos interesados fuera del horario lectivo.  (Ver página del PIEE).

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5.  ACTIVIDADES  DE  CARÁCTER  EXTRACURRICULAR

Probablemente este curso se editará un solo número en el tercer trimestre, que a modo de Anuario recogerá  lo más significativo de la vida del centro en este curso escolar.

Se podrá acceder a ella a través de esta misma página web del centro:  www.ies-mcatalan.com y de la dirección: http://periodicos.walqa.com/e-TREZE/

Este programa diseñado desde el Gobierno de Aragón por el Servicio Aragonés de Salud, en colaboración con la Dirección General de Renovación Pedagógica se realizará  por tercer año consecutivo en el centro. Se dirigirá a  los alumnos de los diferentes niveles educativos y lo impartirán sus profesores tutores a cada curso  en las horas de tutoría o ACE
Objetivos:

Solicitados para este curso

6. METODOLOGÍA

Todas las actividades serán trabajadas previamente por nuestro alumnado,  consultando documentación o a través del visionado de películas o documentales,  de tal modo que antes de cada charla o actividad tengan la sensibilización e información básica que les permita el mejor aprovechamiento de la misma.

7. EVALUACIÓN

Cada actividad deberá ser valorada mediante una consulta al alumnado y al profesorado implicado utilizando los  métodos adecuados a cada caso, para analizar su realización y efectividad.

Zaragoza,  20 de octubre de 2006                                                   

Emilia Gallego Sánchez
Jefa del Departamento de Actividades Extraescolares

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